真ん中あたりから、黄色くなり始めました･･＊
 
 
シュンの、２学期の期末考査が終わりました。
３年生の高校受験準備を考慮して組まれているからか、
秋の文化行事の２週間後という、１年生にとってはスパルタな日程でした。
 
中学生は、思っていたよりもかなり、忙しいです。
１学期は、５月の中旬過ぎに中間考査、
その後すぐ準備に入って６月初旬に運動会、
６月中旬には数日間の宿泊行事（と準備の授業）で、５日後には期末考査。
これが大きな行事のスケジュールです。
間には、毎月１回の土曜授業参観日と、健康診断、様々な調べ学習が入ります。
 
２学期も同じで、
１ヶ月がかりで行う文化行事の準備（直前には１週間の朝練習会）と、
その前後に中間、期末考査が入るのです。
合間には、やはり土曜授業参観日と職業体験の準備学習、
複数回に渡っての いじめ防止プログラムがあります。
 
「ちょっと、かわいそうなくらいハードだなぁ･･」と思ったのですが、
予定表をよく見れば、忙しいのは９教科以外のカリキュラムが組まれているからで、
それは、精神面の成長のために考えられた 社会的な学習なのでしょう。
準備される先生がたはきっともっと大変なはず。
でも、子供たちは「中学生は忙し過ぎる！」「小学校に戻りたい･･」と言います＾＾；
教育の、切ない側面ですね。
 
 
忙しい中でも 充実した日々を送れるように、私がすべきことは何だろう･･。
入学以来、少しずつ変わっていくシュンを見ながら考えています。
色々なことを思ったり迷ったり、してきました。
 
今は、１つ１つの行事に意欲的に向かえるように支えていくことかな、と考えています。
「中学生は忙しいよね。でも、大切なことだから がんばってね。」と、しっかりと励ますこと。
過ぎた後で振り返れば、やっぱり、学校とシュンを信じることが
いちばんの基本なのではないかと思うのです。
 
 
１年生も、半分以上が終わりました。
年が明けたら そろそろ具体的な志望高校を考えていくことも始まります。
本当に、あっというまです。
 
与えられたシステムにただ乗っかるのではなく、
より良い育ちを、と込められた思いの分まで、できるだけ多くのものを受け取れるように。
まだまだ未熟ですが、そんなふうにシュンを導いていけたら、と思っています。
 
 
 
 
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好きなプログラミングに使える時間をもう少し取れたらいいな･･と
思っていたところ、池谷裕二さんの本を図書館で発見しました＊
 

『脳の仕組みと科学的勉強法 （Amazonにリンクします。） 』です。
 
 
方法だけを述べるのではなく、池谷さんの他の書籍同様 根拠を挙げ、さらに
そうやって一生懸命に勉強することが、のちの人生に役に立つことも
理由をしっかりと示して教えて下さっています。
 
『効率よく勉強して、成果を上げ、余った時間は自分のために使いましょう。
　（略）上手に時間を使って、彩のある人生を送っていただきたいと切に願っています。』
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （P.95「おわりに」より）
 
受験生向けに書かれたようで、１００ページ程度にまとめられ、読みやすいです。
 
 
 
 
 

 
 
水曜日に、『ミニオンズ』を観に行きました＾＾＊

『最強最悪のボスに仕えることが生きがいのミニオンたち。
でも、ボスがすぐにいなくなってしまうのが悩みだった･･。』（「Yahoo！映画」より）
 
仲間のため自分のため、常に前向きで無邪気なミニオンたち。
次から次へと飛び出してくる、おもしろくてかわいい姿に笑い続けて、
ミニオンワールドを堪能することができました＾＾。
 
自分たちの生きがいのためだけに、他のことには見向きもしないで
ハチャメチャに突き進む彼らによって、逆説的に悪は滅びていきます。
しかし、ヒロイックで感傷的な分析は、
違う生き物である彼らの前では、意味をなさないのです。
そういうところも、とても好きです。
 
続編も楽しみです･･＾＾＊
 
 
 

 
近所で、中１生の夏休みの宿題の最大難関と言われている 模写は、
シャガールの「旅する人」です。
４Ｂの鉛筆で下絵を描いた後、水彩絵の具で塗ります。
 
毎年みんな苦しむのよ、と先輩ママから聞いてはいましたが
･･やっぱり大変そうでした＾＾；
ふわっとかすれたような質感を水彩絵の具で表現するのは難しいから、と
下絵のコピーを何枚も取って練習しながら塗り、全部で２日半かかりました。
 
私は、美術のことは全く分からないので、
初めての夏休みに 高度な内容が出たことに驚いたのですが、
苦しみながらでも描いていけば、最後には、それなりにですが
似た感じに仕上がるものなのですね。
大切なのは、試行錯誤しながら自分なりのやり方を見つけることなのかも
しれないな、と思いました。
 
また、シャガールの絵は、
人の描きかた（体や顔の傾けかたや表情）に違和感があって
なんとなく怖い気がして 苦手だったのですが、
今回、少し離れたキッチンから様子を見ていて、
色が浮かび上がるようにきれいなことに気づきました。
 
美しさの理解は、共感だけではないのですね。
この点で自分は、「頑なで良い」と思い過ぎていたかもしれないです。
 
 
 
 
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＊夏休みのお知らせ＊
 
来週８月１８日（火）、２０日（木）、２２（土）は、
更新をお休みさせていただきます。
この間、パソコンをメンテナンスに出しますので、
すみませんが、メールのお返事には数日お時間をいただきます。
よろしくお願いします。
 
 
 
 

 
 
ブログのホームページ移行と、おまつりのお手伝いのお礼に
シュンの希望で、昨年発売された SEKAI NO OWARI のコンサートＤＶＤ、
『炎と森のカーニバル IN 2013』を購入しました。
 
 

 
 
正直に言いますと＾＾；
２年前に初めて、ファンタジーを前面に押し出した彼らのビジュアルを見たときは、
「男の子が好きになるタイプなのだろうか･･」と少々不安になりました。
 
でも、子供が良いと言うものには先入観なしで向かわなくては、と思って
アルバムを聴いてみたら、
曲ごとに 世界観が真面目に丁寧に作り込まれていて、
自分も好きだと思う曲がいくつかあったのです。
新しいものにも、素敵なものはたくさんありますね。
敬遠しなくて良かった、と思ったのでした。
 
 
SEKAI NO OWARIの 公式YouTubeチャンネルのこちらで、
このＤＶＤの ３分ほどのダイジェスト版が公開されています。
 
私は、冒頭の「Love the warz」と「Death Disco（公式の動画）」が好きです。
 
 
 
映像も素敵なんですよね。
どのように切り取って どう見せるか、楽曲との調和も含めて構成することもまた
高度な技術と感性が要求される世界なのでしょう。
そして、その前提として大切な セットの色や質感、照明も。
世の中には、名前こそ前面には出ないけれど、
美しい仕事に携わっている人がたくさんいるのだなぁ、と
うらやましく思いました。
 
 
また、アイドル的な人気を博しているのは、
自分たちのファンタジーを追究して表現する、４人のルックスのセンスと、
深瀬さんの瞳と甘い声と、きゅっと上がった口角かな、と思いました。
 
ただ、私は子供の頃から、アーティストも俳優も、女性のほうに興味があるので
（男性は、カッコ良さよりクマっぽさのほうが大事だったので･･＾＾）、
さおりちゃんの豊かな表情が魅力的だな、と思いました。
まつ毛に乗った小さなパールが、光に反射してきらっと光るのも、
ピアノを弾くときの凛とした姿も、きれいです･･＊
 
 
「JAPAN」「ロッキング・オン」「RO69」の編集長、
山崎洋一郎さんのブログの2013年11月23日の記事でも
コンサートのことが紹介されています。
あの巨大な樹はなんと、３０ｍもあるのですね･･！
 
 
 
シュンはすっかり盛り上がって、
「もう１つのＤＶＤも買いたい！」と言いましたが、
そちらは、誕生日プレゼントかお正月のお年玉までよく考えて、
どうしても欲しいと思ったら買おう、と話しました。
 
待つこともまた、楽しみや喜びを大きくしてくれますもんね。
私も、そのときにはまた どっぷりと浸って観ようと思います＾＾＊
 
 
 
 
 

 
 
シュンの中学校の制服は、詰め襟の学生服です。
男の子らしい雰囲気で 好きです＊
 
 
繊維メーカーで働いていた頃、私のいた部署では
一般スポーツ向けのジャージやユニフォーム用途の他に
学校体操服用途の生地も販売していました。
私がお世話になったお客さんには『トンボ学生服』で有名な会社もあり、
学生服は当時、身近な存在でした。
 
学生服業界は、ほとんどの製品の販売が３～４月に集中するため、
そこへ向けて前年５月から製造を始め、在庫をどんどん備蓄していく
独特の生産、販売形態をとっています。
毎年の販売数に激しい変動がなく、売上は比較的安定しているのですが、
活発に動く子供たちが乱暴に扱っても、洗濯を繰り返しても劣化しにくい、
「丈夫で長持ち」な品質を求められる、という点で、
非常に厳しい、難しい業界でもあります。
 
当時は、体操服では、女子のブルマがハーフパンツに変わっていき、
学生服では、ハウスケアのしやすさが追求されていました。
 
 
今回、十数年ぶりに生地を見られるのが楽しみで、
届いたときは、シュン以上に私が浮かれていたかもしれません＾＾＊
細部まで、色々と確認しました。
 
ジャージは、編み目が更に細かくなり、より布帛に近づいている印象です。
強度を追求した結果だと思いました。またデザイン面でも、
手間のかかる切り替えを多く使って、スタイル良く見せる工夫がされていました。
 
学生服は、カラーの部分が柔らかく、肌触りも良くなっていました。
そして、混率がウール＆合繊各５０％なのですが、
（ウールと合繊は染まりかたが違います）深く染められていて、
質感がとても良いのです。しかも 丸洗いＯＫで型崩れもしません。
その上、縫製の工夫で 身長の伸びにも対応しています。
「みなさん、３年間買い替えされませんよ。」と勧められて、
１６０ｃｍのシュンに１７５ｃｍまで対応するサイズを選んだのですが、
アジャスト機能があり、今もすっきり着られるのです。
 
お客さんはどの会社も、着心地や見た目の良さ、
品質の向上を目指して改良を重ねることで、競い合っていたのですが、
その文化が今も続いていることが感じられて、素晴らしいな、と思いました＊
 
 
前のボタンは、簡単に取り外しができます。
右の黒ボタンをひっかけることで、裏から金ボタンを固定します。

 
 
腰の後ろ部分の調整案内です。
濃紺の色糸をほどくと、３ｃｍウエストを伸ばせます。
肩と裾、袖口も、同様に処理されています。

 
濃色は日光で褪せるので室内干しにしています。
アイロンなしでも、しわになりません。

 
 
 
最初の頃は、ボタンがうまく留められない、
ベルトの穴を通し忘れる、など 出掛けるまでがひと苦労で＾＾；
まるで装置のようだと思いながら 手伝っていたのですが、
ゴールデンウィークが終わったら、
自然と ひとりで着られるようになっていました。
習慣は大きい、と感じました。
 
３年間、丈夫な学生服とともに、
シュンにも元気でいてほしいな、と思います。
 
 
 
 
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腕時計は、校則で許可されているので、
入学祝に贈りました。

 
男の子には『G-SHOCK』を、と思っていました。
「スピード」の海外モデルで『G-SHOCK』の中では手頃なのですが、
中学生には高価なので、長く大切に使うように話しています。
 
 
 
 
 
 

 
 
小学校最後の運動会が、終わりました。
 
クラスでがんばって
記録を伸ばし続けてきた長縄でしたが、
残念ながら本番では、
ベストの記録を出すことができませんでした。
 
その日はあいにくの霧雨、小雨で、
寒さもあって調子が出なかったのか、
引っかかって 縄がたびたび止まってしまったのです。
 
結果は、前週まで楽に出せていた５００台後半には及ばず、
４００台前半でした。
 
がんばっても、いつも良い結果につながるとは限りません。
それは わかっているつもりでしたが、
あまりにもかわいそうで、
どう声をかければいいのだろう、と
私も少しぼう然となってしまいました。
 
 
でも、しばらくして、
子供たちが控え席に戻ってくるのを見ていたら、
ため息をついたり、あ～あ、と声を出したりしながらも、
それぞれの中で、気持ちを切り替えていく様子が分かり、
親としては、ねぎらうこと以上に
多くは言わなくてもいいのかもしれないな、と
感じました。
 
６年生、大きくなったんだなぁ、と思いました。
 
 
クラスでは先生が、
当日学校へ戻ってからの席替えを
企画していてくださったそうで、
(子供たちには楽しいイベントですよね＾＾)、
シュンも帰宅したときには、
「くやしかった～」と言いましたが、
気持ちはすでに次の行事に向かい始めているようでした。
 
 
そして その後の学級だよりでは、先生が
「長縄でリベンジということはできませんが、
今回で身に付けた頑張る力というものを、また別のところで
発揮していってほしいと思います。」
と締めくくられていました。
 
 
振り返れば６年間、子供たちは日々の授業や生活の他に、
こんなふうに 様々な行事を経験しながら
たくさんのことを学び、成長してきました。
 
導き支えてくださった先生がたに感謝いたします。